Gemeinsam mit einer Oberstufenklasse des Lycée Deck aus Guebwiller (Frankreich) nahmen die Schülerinnen und Schüler des bilingualen Französischleistungskurses (KS1) an einem Atelier d’éloquence, einem Rhetoriktraining auf Französisch, teil. Dabei lernten die Teilnehmenden spielerisch, Körper und Stimme gezielt einzusetzen. Geleitet wurden die verschiedenen Übungen von der französischen Schauspielerin Camille Comparon. Den Gästen aus Frankreich diente der Workshop auch als Vorbereitung für einen Rhetorikwettbewerb, der am 22. Mai im Dominikanerklosterloster in Guebwiller stattfinden wird. Begleitet und organisiert wurde das deutsch-französische Meeting von Frau Boeglin vom Lycée Deck aus Guebwiller und Herrn Hartmann vom Oberrhein-Gymnasium Weil am Rhein.
Es war ein besonderer Tag für die Schülerinnen und Schüler der KS1 am OGW. Ein roter Teppich wurde für sie ausgerollt, und sie standen im Mittelpunkt ihrer eigenen Zukunftsplanung. Mit den Trainern des Bildungs-Start-ups MEIN MUTIGER WEG gingen sie der Frage nach: „Was willst du eigentlich einmal werden?“
Die Mutmacher haben es sich zur Herzensangelegenheit gemacht, moderne Berufsorientierung an deutsche Schulen zu bringen. Dabei verknüpfen sie Elemente klassischer Berufsorientierung mit Aspekten der Persönlichkeitsentwicklung und positiven Psychologie. Laut dem Seminartrainer: „Arbeiten an der eigenen Zukunft soll Freude machen, keine Angst.“
Der bilinguale Leistungskurs und der Leistungskurs Französisch (Hartmann/Röttinger) haben von Freitag, den 28.3. bis Montag, den 31.3. die Stadt Paris mit all ihren Facetten ergründet. Sie besuchten das Musée d‘Orsay, den Louvre und konnten Monets Seerosen in der Orangerie bewundern. Zwei Theaterbesuche durften nicht fehlen und auf den Spuren Molières konnten sie am letzten Tag noch sehr viel über Literatur, Theater und die Stadtgeschichte erfahren.
Am Mittwoch, den 26. März machten sich die nicht-bilingualen Französisch-Gruppen der Klassen 7a und 7b von der Dreiländerbrücke aus zu Fuß auf den Weg zum Collège Forlen in Saint-Louis, wo sie gemeinsam mit einer französischen Partnerklasse Dialoge aus Alltagssituationen erfanden, einübten und spielten. Die deutschen Schüler halfen dabei den französischen beim Finden der passenden Formulierungen und umgekehrt. Auch ein französisches Vesper und ein allgemeiner deutsch-französischer Small-Talk waren Teil des Programms. Die Schüler überschritten so nicht nur die geographische Grenze, sondern konnten auch Sprachbarrieren und Unsicherheiten überwinden und so einen großen Schritt in Richtung gegenseitiger Verständigung und gegenseitigen Verständnisses machen. Ein großes Lob an die Offenheit und Laufbereitschaft unserer Siebtklässler!
Vom 14. bis zum 21.03.2025 waren die Austauschpartner:innen des Lycée Daudet aus Nîmes bei uns zu Gast. Zusätzlich zu den sieben AbiBac-Schüler:innen konnten weitere 17 Deutschlerner:innen unserer Partnerschule für den Austausch begeistern werden. So wurde eine Gruppenstärke von stolzen 50 Schüler:innen erreicht, die die deutsch-französische Freundschaft mit Leben füllen!
Nach einem Kennenlernwochenende in den Gastfamilien, erkundeten die französischen Jugendlichen bei bestem Wetter das Dreiländereck: Sie besuchten die Fondation Beyeler sowie den Vitra Campus. Am Dienstag führten sie die deutschen Jugendlichen durch das malerische Freiburg und brachten ihnen durch selbst vorbereitete französischsprachige Vorträge die Stadt und die deutsche Kultur nahe. Ebenfalls gemeinsam besuchten sie das Kunstmuseum in Basel. Wir freuen uns schon sehr auf den Rückbesuch im Mai!
Drei erfüllende Probentage verbrachten Orchester und Chor im Freizeitheim in Gersbach. Es wurde viel geprobt, Samba getanzt, im Schnee gespielt, gemeinsam gekocht und es gab einen bunten Abend. Zum Abschluss präsentierten die Musikerinnen und Musiker ihr Programm in einem kleinen Konzert.
Während des Weihnachtsbazars konnten die Klassen, die einen Stand hatten, circa 850 Euro einnehmen. Die Nachhaltigkeits-AG stockte diese Summe um 150 Euro auf, sodass das OGW insgesamt im Januar 1000 Euro an sein Partnerschaftsprojekt in Madagaskar spenden konnte. Wir freuen uns, dass wir so zur Förderung von Bildung auch in benachteiligten Ländern des globalen Südens beitragen können. Vielen Dank an alle Spenderinnen und Spender.
Wie schon in den vergangenen Jahren organisierte die Nachhaltigkeits-AG rund um Valentinstag und (meteorologischen) Frühlingsanfang wieder eine Rosenaktion, bei der sich Schüler:innen und Lehrer:innen des OGW fair gehandelte Rosen schenken konnten, sei es anonym, sei es mit einer persönlichen Botschaft an den Empfänger. Ob es nun darum ging, sich bei jemandem zu bedanken oder zu entschuldigen, jemandem zu sagen, dass er einem wichtig ist, oder einfach darum, jemandem eine Freude zu machen - auf jeden Fall sollte das Schenken einer Rose als ein Zeichen der gegenseitigen Wertschätzung und Anerkennung dienen.
Unter der Anleitung des Dirigenten des Lörracher Motettenchores Joss Reinicke und der beiden Musikpädagoginnen Lara Jacobi und Johanna Toivanen vom asambura-ensemble aus Freiburg fand ein Workshop mit dem Basiskurs Musik der KSII statt. Dabei setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Klangbildern von Emotionen wie „Trauer", „Trost" und „Hoffnung" auseinander und entwickelten aus Fragmenten des „Deutschen Requiems" von Brahms unter Verwendung von grafischer Notation und verschiedener Kompositionstechniken ein interreligiöses Klangmosaik, das mit Klavier, Cello und Metallophon / Schlagwerk klanglich umgesetzt wurde. Die Kursteilnehmerinnen und Teilnehmer kamen so direkt mit zeitgenössischer Musik in Verbindung. Sie sind nun eingeladen, die Generalprobe von Brahms "Ein Deutsches Requiem" in Lörrach anzuhören.